سالهاست كه در دنيا شاهد گستره، سازمان يافته و متشكل براي بهتر شدن زندگي كودكان هستيم. به طور خاص مي توانم اين سابقه را حداقل به بعد از جنگ جهاني دوم و انتشار 10 مادهاي اعلاميهاي حقوق كودك نسبت داد. در 60 سال گذشته سازمانهايي كه به طور متشكل در حوزههاي مختلف براي كودكان و نوجوانان فعاليت ميكنند رو به رشد است.
گروهي از اين سازمانها بسيار منظم، سيتماتيك و هدفمند كار و فعاليت ميكنند. يكي از دلايل اين كار حرفهاي تدوين و انتشار بسياري از بيانيهها، استانداردها و شاخصهايي است كه براي كار با كودكان تنظيم شده است. اعلاميه حقوق كودك، پيمان نامه حقوق كودك، استانداردهاي بيمارستانهاي كودكان، بيانيه دفاع از كودكان كار و… بخشي از اين حركتهاي جهاني است.
براي همهی كساني كه با كودكان و نوجوانان كار ميكنند لازم است كه با بخشي از اين اسناد آشنا شوند.
مؤسسه پژوهشي كودكان دنيا از سال 1378 به شيوههاي گوناگون كوشيده است كه فعالان و كنشگران حوزه كودكان و نوجوانان را با اين اسناد بينالمللي آشنا كند.
در اين كتاب 3 نمونه مهم را كه ميتواند به ارتقا بينش و نگرش ما در كار با كودكان ياري برساند معرفي شده است. نمونهی اول پيمان حقوق كودك است. اين پيماننامه يكي از زيربناييترين اسنادي است كه در دهه 90 ميلادي منتشر و در اختيار جامعه جهاني قرار گرفت. اين پيمان نامه در چهار بخش ميكوشد كه دولتها و نهادهاي غير دولتي و جامعهی مدني را با حق بقا، حق رشد، حق حمايت و حق مشاركت كودكان آشنا كند.
دومين سند نظام نامه اخلاقي شبكه دوستداران كودك است. اين بيانيه كه در ايران با همكاري انجمنهاي دوستدار كودك در سراسر كشور تدوين شده است، قدمي براي نزديك كردن حقوق كودكان به ارزشهاي جامعه جهاني است و پرداختن به اين نكته كه توجه به نيازهاي كودكان امري فراتر از قانون است.
سومين سند بيانيهی فرهنگ صلح است. اين بيانيه كه مصوبه اعضاي شوراي فرهگ صلح براي كودكان است، ما را مؤظف و متعهد ميكند تا به زير ساختهاي يك جامعه صلح آميز براي كودكان بپردازيم.
معتقديم كه هر فرد، گروه و يا مركزي كه در ايران براي كودكان كار و فعاليت ميكند، لازم است اين سندها را مطالعه كند و از آنها به عنوان مباني فكري خود در هر نوع برنامهريزي و سازماندهي استفاده كند.
پيشنهاد ميكنيم
– مديران مراكز آموزشي اين كتاب را در اختيار همهی معلمان مربيان، مدرسان و خانوادهها قرار دهند و ترغيب كنند تا اين اسناد را مطالعه كنند.
– در نشستهاي گروهي و به شيوهی جمعي اين اسناد را با هم مطالعه و بررسي كنيد.
– هر يك از اين اسناد را از طريق كارگاههاي آموزشي با گروههاي مردم و دست اندركاران برنامههاي كودكان در ميان بگذاريد.
– به شيوههايي مختلف اين اسناد را در اختيار مسؤولين، برنامهريزان، كارشناسان و سياستگذاران شهر و منطقه خود قرار دهيد.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.