شما نمی توانید "پیش پژوهش های طرح تحقیقاتی آموزش مشارکتی مبتنی بر روان شناسی انسان گرا (2)" را به سبد خرید خود اضافه کنید، این محصول در انبار موجود نیست.
با ما به دنیای مری پاپینز بیایید
تهیه شده در موسسه پژوهشی کودکان دنیا
از مجموعه منابع مرکز آموزش مشارکتی کودکان دنیا
تعداد صفحه: 64
چاپ اول: 1395
شابک: ISBN 978-964-7364-79-9
ناشر: انتشارات کارگاه کودک
راهنمای ارزشیابی برای آموزش مشارکتی
از مجموعه منابع مرکز آموزش مشارکتی کودکان دنیا -4
تهیه شده در: موسسه پژوهشی کودکان دنیا
تعداد صفحه: 80
چاپ اول: 1393
شابک: ISBN 978-964-7364-67-7
ناشر: انتشارات کارگاه کودک
مشارکت راهبردی برای توسعه ی بهتر زندگی کودکان
از مجموعه منابع مرکز آموزش مشارکتی کودکان دنیا -3
تهیه شده در: موسسه پژوهشی کودکان دنیا
تعداد صفحه: 56
چاپ اول: 1393
شابک: ISBN 978-964-7364-66-9
ناشر: انتشارات کارگاه کودک
نگاهی به مبانی مشارکت و کار گروهی
از مجموعه منابع مرکز آموزش مشارکتی کودکان دنیا -9
تهیه شده در: موسسه پژوهشی کودکان دنیا
تالیف: آیدین یاسمی
تعداد صفحه: 96
چاپ اول: 1394
شابک: ISBN 978-964-7364-37-9
ناشر: انتشارات کارگاه کودک
ايده هايی برای ترويج هنر کودکان
از مجموعه منابع مرکز آموزش مشارکتی کودکان دنیا -5
تهیه شده در: موسسه پژوهشی کودکان دنیا
تعداد صفحه: 48
چاپ اول: 1394
شابک: ISBN 978-964-91516-9-4
ناشر: انتشارات کارگاه کودک
اسناد مربوط به کودکان
پیمان حقوق کودک، بیانیه فرهنگ صلح، نظام نامه اخلاقی
از مجموعه منابع مرکز آموزش مشارکتی کودکان دنیا -7
تهیه شده در: موسسه پژوهشی کودکان دنیا
تعداد صفحه: 120
چاپ اول: 1394
شابک: ISBN 978-964-7364-19-5
ناشر: انتشارات کارگاه کودک
آن چه از پی پی جوراب بلند آموختيم
از مجموعه منابع مرکز آموزش مشارکتی کودکان دنیا -6
تهیه شده در: موسسه پژوهشی کودکان دنیا
تعداد صفحه: 64
چاپ اول: 1394
شابک: ISBN 978-964-7364-39-3
ناشر: انتشارات کارگاه کودک
چرا مدرسه دوستدار کودک؟ مدرسه يکي از تجربه هاي مشترک جهاني اکثر کودکان است که از طريق آن جوامع، جوانان خود را براي آينده آماده ميسازند. هر روز بيش از يک بيليون کودک در مدرسههاي ابتدايي و راهنمايي درس ميخوانند: 689 ميليون کودک در سطح ابتدايي و 350 ميليون کودک
شناخت مفاهیم پایه و اصول مشارکت یکی از موضوع های مهمی است که همه فعالان کار با کودک باید با آن آشنا شوند. کتاب حاضر به ساده ترین شیوه ممکن این مفاهیم را مطرح و معرفی می کند.
موسسه پژوهشی کودکان دنیا از سال 84 طرحی را با هدف ترویج آموزش و پرورش مبتنی بر روان شناسی انسانی نگر آغاز کرده است. این کتاب پیش پژوهش های شکل گیری این طرح بزرگ را معرفی می کند.