مردم نگاری آموزش
نویسنده: نعمت الله فاضلی
نشر علم

“رویکرد فرهنگی” به آموزش را پائولو فریره،احتمالا بیش و پیش از دیگران در اوایل دهه هفتاد مطرح کرد. از نظر او نمی‌توان کتاب درسی را تنها براساس مفاهیم،زبان و نیازهای کارشناسان و مدیرانی که با دانش آموزان بیگانه هستند، طراحی کرد. اگردروس براساس نیازها وباورهای واقعی دانش آموزان طراحی واجرانشود، مدرسه نه تنها باعث توسعه بینش نمی شود بلکه فرصت های زندگی را می گیرد. “رویکرد مشارکتی” نیز مبتنی برنوعی تلقی فرهنگی است. براین اساس آموزش پدیده ای مجزا ومستقل از جامعه نیست بلکه کاملاً تنیده در تاروپودهای معنایی هر جامعه است.
در این کتاب ما با رویکرد فرهنگی به آموزش و به معلمی آشنا می شویم.
این کتاب برای برنامه ریزان آموزشی و پرورشی، معلمین،خانواده ها وفعالان حوزه ی کودک ونوجوان ،حاوی نکات تازه و آموختنی بسیاری است.
در ضمن نویسنده این کتاب یکی از سخنرانان هجدهمین گردهمایی موسسه پژوهشی کودکان دنیا هستند.

دیدگاه بگذارید